大学的学(xué)分是啥意思，大(dà)学学分的规(guī)范是什么(me)是(shì)学分(fēn)制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中(zhōng)心，教(jiào)师(shī)辅(fǔ)导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生学习(xí)质和(hé)量的归纳教育管理准则(zé)的。

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大学的学分是啥意思，大学(xué)学(xué)分的规(guī)范(fàn)是什么

　　学(xué)分(fēn)制，教育形(xíng)式的(de)一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过绩偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗点和学分，衡量学生

　　学习质和量(liàng)的归纳教育(yù)管理准则。

　　与(yǔ)班建制(zhì)、导师制(zhì)合(hé)称三大教育(yù)形式(shì)。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学(xué)在国(guó)内(nèi)首先实(shí)施”选课(kè)制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的(de)大学开端试行学分(fēn)制，现(xiàn)在(zài)学分制变革(gé)已(yǐ)在国内高校(xiào)全面推开。

大学学分是(shì)什么意思

　　学分，是用于核(hé)算学生学习量的(de)一种 计(jì)量单位(wèi) ，按学期核算，每(měi)门(mén)课程(chéng)及(jí)实践环节的详细学分数以专业 教育方案(àn) 的规则为准(zhǔn)。

　　部(bù)分(fēn)校园(yuán)也有按学分(fēn)收费的准则。

　　经过(guò)学(xué)分能(néng)够评判(pàn)学生在大(dà)学(xué)期间的学习常(cháng)识的广度(dù)，学生(shēng)获得的学分越(yuè)多，阐明学生(shēng)学到的东(dōng)西也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学分(fēn)也变成了(le)点评学生(shēng)优异程度(dù)的(de)一个(gè)重要规(guī)范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选(xuǎn)课(kè)为中心(xīn)，以位置为辅佐，经过绩点和学分衡(héng)量学生(shēng)学习质量(liàng)的(de)归纳教育(yù)管理准则。

　　敬缓学分制创始于美(měi)国哈佛大学，与班建(jiàn)制(zhì)、导师制合称三大教育形式(shì)。

　　二(èr)、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模(mó)制

　　　　既有学(xu偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗é)年(nián)约(yuē)束的(de)特征，又(yòu)有彻底(dǐ)学分(fēn)制(zhì)的特征(zhēng)。

　　它既保留了学年制(zhì)方(fāng)案(àn)性强、专业分类紧密完(wán)好(hǎo)的特性(xìng)，又(yòu)具有学分制的某些长(zhǎng)早樱处(chù)，比方，在对课程(chéng)的选修(xiū)方面(miàn)，给(gěi)予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制(zhì)

　　　　彻(chè)底学分(fēn)制是一种把有必要获(huò)得的结(jié)业(yè)总学分作为结业规范的一种教育(yù)管理准(zhǔn)则，它要求依(yī)照(zhào)培养目标和教育(yù)方案(àn)中各门(mén)课(kè)程(chéng)及教育环(huán)节的学(xué)时量(liàng)，确认每门课程(chéng)的学分，设置必修(xiū)课和选修(xiū)课(kè)，规则各(gè)类课程(chéng)的(de)份额，以(yǐ)及准予学生结(jié)业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在(zài)学分制基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学生每门课程的学习(xí)成果的质量(liàng)，以及学年和结业总(zǒng)成果质量(liàng)的教育管理准则(zé),，其核(hé)算公式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分(fēn)制(zhì)也是在学分制的基础(chǔ)上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生对某些要(yào)点课程的学习质(zhì)量，以区别学生专业水平凹凸(tū)的教育管(guǎn)理准则。

　　实(shí)施加权(quán)学分，将教育方(fāng)案中的学分，依据课程类别(bié)，求学(xué)成(chéng)果差异(yì)等别离确认不(bù)同的权重系数，方案(àn)学分乘以权(quán)重系(xì)数，得出加权学分，以区别学(xué)生学(xué)习成(chéng)果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依(yī)据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学分(fēn)制是在(zài)要求学生修(xiū)满教育方案(àn)规则的最(zuì)低(dī)学(xué)格(gé)外，还应修(xiū)满(mǎn)课外(w偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗ài)附(fù)加(jiā)学分才干结业(yè)的(de)一种教育管理准则。

　　一般说(shuō)来，课(kè)外附加(jiā)学分可依据学生参与(yǔ)学科比赛与学术(shù)活动、思想品德与社(shè)会(huì)工(gōng)作、文体活动与公益活动的状况(kuàng)来鉴定(dìng)。

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